工业设计
培养目标：通过引进俄罗斯优质教育资源，创新教学管理模式，提升专业国际化水平，培养具有扎实的基础知识、优秀的专业素质和深厚的工程实践创新潜力，具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有高度的社会责任感、优秀的职业道德水准、积极的团队合作精神和广阔的国际视野的高级工程技术应用人才。
人才规格：具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态度，较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握俄语，具备听、说、读、写、译等基本技能。具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计等基础知识；具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、以及美的鉴赏与创造能力。具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新能力。
机械设计制造及其自动化
培养目标：通过引进俄罗斯优质教育资源，创新教学管理模式，提升专业国际化水平，以培养具有扎实的基础知识、过硬的专业素质和深厚的工程实践创新潜力，具有从事工程机械产品的设计、生产、营销、服务、维护和运用的全产业链条的工作能力，具有高度社会责任感、良好职业道德水准、积极团队合作精神和广阔国际视野的工程机械领域本科工程型人才。
人才规格：.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握俄语，具备听、说、读、写、译等基本技能。较系统地掌握本专业技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、企业管理等基础知识，具有本专业领域内所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新能力。
电子科学与技术
培养目标：通过引进俄国优质教育资源、先进的教学与管理模式，提高学生教育国际化水平和竞争力，利用优势学科平台，培养德智体全面发展的、具有坚实的数理基础、掌握电子科学与技术的基本理论、受到严格的科学实验训练、专业教学能力训练和初步的科学研究训练的专门人才，毕业生适于在中等学校从事电子科学与技术、计算机应用技术、工业自动控制及相关学科的教学与研究工作，亦可在相关领域从事科学研究、科技开发、教育推广、技术服务以及生产管理工作。
人才规格：具有求真务实的学风，以及较强的开拓意识和创新精神；掌握一门外语，具备听、说、读、写、译等基本技能；计算机考试达到一级以上水平；具有扎实的数学、物理学基础理论，掌握电子技术的基本理论和基本技能。了解本学科发展的新方向；对光信息、光电子及计算机方面的新知识、新技术，有较强的接受能力，具有较强的汲取新知识、分析问题和解决问题的能力，具备初步的科研创新能力。具有宽厚的专业知识基础，掌握科学思想和科学方法，具有一定的专业研究能力。
电子信息工程
培养目标：以实现中俄资源共享、优势互补、专业优化为宗旨，以国际化、多样性为特色，培养具有俄语应用能力、计算机应用能力和专业技术应用能力，具备电子技术和信息系统的基础知识，能在跨国公司、中俄相关行业从事电子技术、信息传输与处理技术、工业自动控制技术等领域内的教学、科研和工程设计、产品开发、信息管理等方面工作的具有创新精神和较强实践能力的，德智体全面发展的高等工程技术人才。
人才规格：具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态度、较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握俄语，具备听、说、读、写、译等基本技能。学习信号的采集和处理，传输与控制以及电子设备与信息系统等方面的专业知识；接受电子与信息工程实践的基本训练。掌握电子电路的基本理论和实践技术，具备分析设计、维护电子设备的能力；掌握信息采集、信息处理和信息传输的基本理论和应用的一般方法。具有设计、集成、应用及计算机仿真系统的基本能力。
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